August 9, 2022

  Alhamdulillah kabar membanggakan datang dari siswa siswi SMA Islam Terpadu  AL-Fityan  SChool Gowa yang ikut berpartisipasi dalam ajang lomba “Macca English Olympics 2022” yang diselenggarakan oleh “Macca Education”. Macca English Olympics pada tahun ini mengusung tema “Adaption for Future Changes and Challenges” yang terdiri dari empat  jenis lomba yaitu Debate Competition, News Casting, Speech dan English Presentation. Perlombaan diadakan selama dua hari secara luring di Kantor Macca Education pada hari pertama dan hari kedua dilaksanakan di Hotel Amaris Panakkukang. SMA Islam terpadu Al-Fityan School Gowa di undang untuk berpartisipasi dalam Lomba Macca English Olympics 2022. Mulai pada tanggal 6 – 7 Agustus 2022 yang diawali dengan agenda pendaftaran pada tanggal 25 Juli 2022. Dalam menghadapi 4 lomba yang diadakan oleh Macca Education,  ada beberapa hal yang mesti di siapkan peserta lomba. Adapun persiapan lomba Debate Competition yaitu setiap peserta lomba dibagikan topik sebanyak 8 topik pro dan kontra,  kemudian peserta lomba di minta menyiapkan beberapa argumen atau mosi, dilomba nanti panitia akan menentukan peserta lomba masuk  di tim pro atau kontra sehingga siswa harus maksimal dalam mepersiapkan argumennya. Selanjutnya untuk lomba Speech, News Casting dan English presentation, masing-masing peserta diberi tema “Adaptation for future Changes and Challenges” yang kemudian dapat dikembangkan menjadi berbagai subtema. Untuk  persiapan Speech, diberikan waktu 5 menit untuk menyampaikan isi pidatonya kemudian 2 menit untuk sesi tanya jawab. Untuk persiapan News casting, peserta membuat sebuah video berita kemudian dikreasikan dengan waktu maksimal 5 menit. Kemudian untuk lomba English Presentation diberikan waktu  sekitar 10 menit, yaitu 8 menit presentasi dan 2 menit untuk sesi pertanyaan. SMAIT Terdepan Perlombaan diikuti oleh berbagai sekolah unggulan lainnya yang berada di kota Makassar, Maros, dan Gowa. SMA Islam Terpadu Al- Fityan  School Gowa berpartisipasi dalam semua jenis lomba yang diadakan dan dari hasil lomba-lomba tersebut, Siswa-Siswi perwakilan dari SMA Islam Terpadu AL Fityan School Gowa berhasil memenangkan beberapa jenis lomba. Diantaranya, lomba Debate Competition meraih juara 3 yang diwakilkan oleh Ananda Muhammad Abrar dari kelas XII MIA 1, Ananda Aisyah dari kelas XII MIA 2 dan Ananda Aflah Zahratsabitha Irwan dari kelas XII MIA 3, lomba News Casting meraih juara 2 oleh Ananda Rizka Maulidia Putri dan lomba Speech meraih juara 1 oleh Ananda Daniyah Khairinniswah. Dari juara-juara tersebut, SMA Islam Terpadu  AL- Fityan School  Gowa mendapatkan gelar juara umum. Selamat kepada semua Ananda yang menjadi duta SMAIT AL FITYAN School Gowa pada ajang Macca English Olympics 2022, semoga kedepan bisa mengukir prestasi yang semakin membanggakan. Untuk mengakses info lebih lanjut terkait pendafataran dan biaya masuk silahkan klik disini www.fityangowa.sch.id

SMA Islam Terpadu Al Fityan School Gowa mengadakan Survei Lingkungan Belajar pada hari Selasa, 2 Agustus 2022  yang bertempat di Laboratorium Komputer SMAIT Al-Fityan School Gowa. Kegaiatan ini diikuti oleh  Tenaga Pendidik (Guru). Salah satu instrumen dalam Asesmen Nasional tahun 2021 yang dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi (kemdikbudristek) adalah Survei Lingkungan Belajar oleh Kepala Sekolah dan Guru secara online. Asesmen Nasional dilaksanakan dengan 3 (tiga) instrumen yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM Literasi, Numerasi), Survey Karakter dan Survey Lingkungan Belajar. Survei Lingkungan Belajar mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat satuan pendidikan. Jadwal pelaksanaan dari kegiatan Survei Lingkungan Belajar sesuai dengan jadwal pelaksanaan Asesmen Nasional disetiap jenjang pendidikan. Survei Lingkungan Belajar bertujuan mengetahui gambaran berbagai aspek yang terkait dengan lingkungan belajar di kelas maupun di tingkat satuan pendidikan, sehingga hasil asesmen nasional secara komprehensif memberikan profil satuan pendidikan dari input – proses – output. Setiap respon yang peserta (kepala sekolah & guru) berikan diharapkan dapat mencerminkan kondisi satuan pendidikan sesungguhnya dan menjadi informasi reflektif. Oleh karena itu, kejujuran, keaktifan serta kelengkapan dalam pengisian survei lingkungan belajar menjadi kunci kualitas informasi yang akan diterima oleh satuan pendidikan. SMAIT Terdepan Survei lingkungan belajar (SLB) merupakan formulir yang wajib diisi oleh seluruh kepala satuan pendidikan dan guru yang terdaftar pada sistem pendataan Dapodik dan Emis. Survei ini bertujuan memotret berbagai aspek yang terkait dengan lingkungan belajar di kelas maupun di tingkat satuan pendidikan. Survei lingkungan belajar bertujuan untuk mengetahui serta mengukur faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran, baik faktor secara langsung maupun tidak langsung. Faktor secara langsung misalnya metode guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam kelas, sedangkan secara tidak langsung misalnya bagaimana kepemimpinan Kepala Satuan Pendidikan, aspek keaamanan di sekolah, dan kebhinekaan. Adapun beberapa aspek yang terdapat dalam surveilingkungan belajar, yaitu iklim keamanan sekolah, kebhinekaan sekolah, sosial ekonomi, kondisi serta kualitas dalam pembelajaran, dan pengembangan tenaga pendidik (guru). Untuk mengakses info lebih lanjut terkait pendafataran dan biaya masuk silahkan klik disini www.fityangowa.sch.id

SMA Islam Terpadu Al-Fityan School Gowa mengadakan Simulasi I Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) pada hari senin-selasa/1-2 Agustus 2022, yang diiikuti oleh 20 orang peserta didik SMA kelas XI. Asesmen Nasional adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbud untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. Asesmen ini dirancang untuk menghasilkan informasi yang akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar peserta didik. SMA Unggulan Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama sekolah, yakni pengembangan kompetensi dan karakter peserta didik. Asesmen Nasional dirancang tidak hanya sebagai pengganti ujian nasional dan ujian sekolah berstandar nasional, namun sebagai penanda perubahan paradigma tentang evaluasi pendidikan. Kegiatan Simulasi I ANBK ini dilaksanakan sebagai bagian dari tahap persiapan untuk kegiatan pelaksanaan ANBK Inti, dan akan berlanjut untuk kegiatan Simulasi tahap ke-II. Kegiatan Simulasi ANBK ini dilaksanakan di Laboratorium Komputer SMAIT Al-Fityan School Gowa dan bertujuan agar nantinya lebih siap dalam melaksanakan ANBK Inti yang akan dilaksanakan  sekitar akhir bulan Agustus sampai dengan awal September. Selain itu, adapun manfaat lain kegiatan simulasi ANBK yaitu dari peserta didik itu sendiri, yaitu mereka bisa melatih dan membiasakan peserta didik mengerjakan soal-soal, sehingga tidak merasa grogi saat sebelum menghadapi ANBK sesungguhnya. Ada 3 instrumen ANBK, yaitu  Asesmen kompetensi minimum (AKM literasi, Numerasi), suurvey karakter dan survey lingkungan belajar Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dilakukan untuk mengukur dua hal berikut ini: 1. Literasi membaca adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia dan untuk dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat. 2.Numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia. Survei Karakter ANBK Kemdikbud (Kemdikbud)Survei Karakter ditujukan untuk mengukur perkembangan karakter peserta didik sebagai salah satu capaian pembelajaran. karakter yang diukur pada peserta didik di Indonesia didasarkan pada profil pelajar Pancasila: beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, khususnya akhlak pada manusia, akhlak pada alam, dan akhlak bernegara, gotong-royong, kreativitas, nalar kritis, kebinekaan global,   Survei Lingkungan Belajar Ilustrasi kelas di sekolah. (theeducatoronline.com). Survei Lingkungan Belajar adalah alat ukur yang digunakan untuk mengevaluasi dan memetakan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan satuan pendidikan, selain itu, adapun manfaat lain kegiatan simulasi ANBK yaitu dari peserta didik itu sendiri, yaitu mereka bisa melatih dan membiasakan peserta didik mengerjakan soal-soal, sehingga tidak merasa khawatir saat menghadapi ANBK sesungguhnya. Untuk mengakses info lebih lanjut terkait pendafataran dan biaya masuk silahkan klik disini www.fityangowa.sch.id